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摘要:
在历年的高考试卷中,涉及圆锥曲线的定义、方程与性质的试题屡见不鲜,试题的难度一般是中等偏上,多以客观题的形式出现.这类试题综合性强、解法灵活多样,区分度大.对于圆锥曲线,高考第二轮复习注重解题策略的思辨和解法择优的训练,既要强化通性通法的学习,又要重视特法特解的研究.本微专题旨在通过研究圆锥曲线的定义、运用方程的数形交互的解题策略,在解题过程中进行知识的整合与重组.
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文献信息
篇名 基于深度学习的“圆锥曲线的定义、方程与性质”微设计
来源期刊 中学数学教学参考 学科
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年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 高考频道
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
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52-30
1972
chi
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