基于触觉感知的学龄前儿童家具设计研究

• 作者: 姚亚银 李光耀
• 来源期刊: 家具与室内装饰
• 关键词: 学龄前儿童 感觉统合 触觉感知 产品设计 儿童家具设计
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 设计论坛|Forum of Design
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: TS664.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.16771/j.cn43-1247/ts.2021.03.014

摘要

通过总结3-6岁学龄前儿童的触觉感知特点以及感知形式,得到触觉感知与儿童家具设计的关系,并以此提出基于触觉感知的儿童家具设计要素和原则,围绕装饰、造型、材质、功能这四个要素展开设计.首先通过趣味性设计(体现在装饰和造型方面)吸引儿童与家具产生互动,其次在互动中通过趣味造型设计、多种材质设计和功能设计刺激儿童的触觉,从而提升其触觉感知能力,且家具需要具备引导性,提升学龄前儿童的认知能力,促进其身心健康成长.