大概念引领下的高阶思维训练 ——以电学计算、动态电路分析等专题训练为例

• 作者: 陈菊清
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 大概念 高阶思维 电学计算 动态电路分析 特殊方法测电阻
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

建构大概念体系,分析概念之间的联系,进行基本思路训练,应用到电学计算、动态电路分析、特殊方法测电阻、电路故障分析专题训练中.通过画图、列表、列算式建立图像模型和思维模型,让思维显性化,有利于思维交流与评价.引导学生对于同一个问题,寻找不同的解决方案,对于不同的问题,寻找问题之间的本质联系,培养学生的迁移创新能力,提升高阶思维能力.