核心素养背景下的初中美术写生教学办法分析

• 作者: 王静
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 核心素养 初中美术 写生教学 对策分析
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术设计
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中美术课程教学中,写生教学是重要内容,有效的教学可以提升学生们的美术素养.目前,诸多学生在美术写生中都存在兴趣不高这一现象,在核心素养背景下,初中美术教师应优化教学模式,重视培养学生们的观察能力,积极开展写生实践活动,以此来促进学生美术写生能力的提升.基于此,本文主要分析核心素养背景下初中美术写生教学的对策.