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"简"教"趣"学,让学生亲近文言文
"简"教"趣"学,让学生亲近文言文
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摘要：
统编教材中,古诗文比重增加,文言文出现的时间提前.由于文言文与现代文有着很大的差别,学生学习文言文时容易产生畏难情绪.一线教师该怎么教?笔者认为,小学阶段应"简"教"趣"学,让学生充分感受文言文的魅力.
推荐文章
感受古文神韵，让文言文教学“文”情“言”趣
“读”字当先
授之以渔
摘录
积累
让文言文走进学生生活
文言文
古为今用
走进生活
趣读文言文汲取写作智慧
文言文
写作智慧
审美体验
怎样让学生爱上文言文
初中语文
文言文教学
兴趣
内容分析
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文献信息
| 篇名 | "简"教"趣"学,让学生亲近文言文 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2021,（5） | 所属期刊栏目 | 教海拾贝 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-62 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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