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摘要:
《蛋白质研究技术》是对药学和生物学专业学生开展的重要专业基础课程,旨在通过这门课程使学生掌握蛋白质研究领域的基本概念、原理、技术方法和应用.随着信息技术的发展,慕课平台、学习通等交互学习平台的建立,为课程的教学注入新活力.结合该门课程的特点,作者优化了授课内容、创新理论课和实验课授课模式、构建考试与课堂表现相结合的考核体系.通过将慕课和学习通平台引入课堂,采用线上线下混合式教学这一系列改革,调动了学生学习的主动性和积极性,提高其实验技能,激发了学生的创新思维,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 基于信息化教学的《蛋白质研究技术》课程改革
来源期刊 药物生物技术 学科 教育
关键词 蛋白质研究技术 信息化 教学 模式 内容 改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 生物药学教育
研究方向 页码范围 632-634
页数 3页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI 10.19526/j.cnki.1005-8915.20210617
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研究主题发展历程
节点文献
蛋白质研究技术
信息化
教学
模式
内容
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
药物生物技术
双月刊
1005-8915
32-1488/R
16开
南京童家巷24号
28-243
1994
chi
出版文献量(篇)
2585
总下载数(次)
20
总被引数(次)
16135
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