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摘要:
物理是初中必学的一门学科,和其他学科相比,更具逻辑性,无论是理论性知识还是实践操作都有着更高的要求.物理学科改革之后,更加注重对学生综合素质的培养,通过有效的教学模式来提高学生的综合素质能力,帮助学生理解存在的问题,从而了解事物所发生的客观性,为学生在以后的学习当中奠定良好的基础.本文对物理学科的核心素养课堂落实所存在的问题进行了分析,并提出相关的解决措施.
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物理教学
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教学探究
内容分析
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文献信息
篇名 物理学科核心素养课堂落实的有效策略
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 核心素养 初中物理 培养策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中物理
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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