新时代背景下的初中地理试题命制路径探索

• 作者: 张玉玲
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.07.011

摘要

中国特色社会主义进入新时代,"培养什么人,怎样培养人,为谁培养人?"这一教育根本问题对我国基础教育提出了新的质量观,考试评价也成为新时代教育改革的重要环节,如何科学命制试题,有效测评学生学业成就,是中考改革的重要环节.笔者以贵阳市2021届初中地理学业水平考试试题命制为例,谈谈对试题命制路径探索的点滴体会.