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摘要:
随着大学排行榜的不断完善,我国高职高专院校排行榜也在不断发展.客观科学的评价体系有利于促进我国高职高专院校的教育教学改革和发展.通过对我国高职高专院校排行榜评价指标的分析,发现排行中所存在的问题,如排行名次不稳定、缺乏特色专业排名等,并提出有关发展建议.
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文献信息
篇名 高职高专院校排行榜探析
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 社会科学
关键词 大学排行榜 高职高专院校 评价指标
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 高等职业教育理论
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 G203
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2021.06.003
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
大学排行榜
高职高专院校
评价指标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
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6493
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