谈快乐教学法在初中道德与法治教学中的合理运用

• 作者: 陈忠惠
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 快乐教学法 初中道德与法治课 应用方法
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 思政教学
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.060

摘要

快乐教学法的主要阐述形式，是以情知交融为主要核心依托的新型教学方法。其中将快乐教学方法应用到课堂时，主要是借助游戏活动、实践表演、趣味性教学语言、肢体语言动作、实际案例等方式为学生创设和营造轻松的学习氛围，进而实现学中乐、乐中学的教学目标。那么，如何将在初中道德与法治课堂中合理应用快乐教学法，来促进提高课堂教学效率和质量呢？