讲故事,开启幸福教育的另一扇窗

• 作者: 黄彪
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 幸福教育 讲故事 课程建设
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3
• 语种: 中文

摘要

加强幸福教育研究是改善教育生态、加快教育改革和实现教育高质量发展的迫切需要,学校在推进过程中要充分考虑学生的需求,着力在课程建设上做思考、求突破."讲故事"既是一种行动方式,也是一种价值追求,从"讲故事"的视角优化课程建构,能激发个体的内在驱动,引发群体的情感共鸣和价值共显,从而促进幸福教育的有效落地.