试谈如何掌控高考作文的制约性和自由度 ——以2020年高考语文全国新高考Ⅰ卷为例

• 作者: 王玉祥
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 高考作文 跑题 制约性 自由度
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,高考作文命题注重情境化和任务指令,且所提供的材料存在着显性或隐性的立意要求,考生表达时若罔顾考题的制约性,必然跑题或偏题.成功的命题往往又留有一定的空间供考生发挥,允许考生适当拓展,以便丰富内容提升内涵;但考生的自由写作也是有限度的,倘若自由过度,必然造成另一种形式的跑题或偏题.高考作文立意,掌控好考题的制约性和自由度非常重要;否则,跑题毒瘤难以根除.