新时代劳动育人的三重维度

• 作者: 汪家琪 闫伟奇
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 关键词: 劳动育人 劳动价值 立德树人 全面发展
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 素质教育|Research on Quality Education
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.06.010

摘要

劳动育人的价值旨归在于引领学生树立劳动观念、塑造劳动品格并练就培养劳动技能养成,在人的全面发展中具有重要的基础育人地位.劳动育人源于中华优秀传统文化、马克思主义劳动观以及中国共产党育人理念.新时代劳动育人要注重规范性,加强教育制度保障,通过构建大中小学一体化课程提升劳动育人各个阶段的有效衔接,并充分挖掘校内外资源增强劳动育人的向心力,不断提升劳动育人事业的质量效度.