作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随新课改以及素质逐渐深入,在初中阶段的化学教学之中,教师需把所有学生实际学习情况当作依据,有针对性的实施课堂教学,这样才可全面提升初中生的课上学习效率以及学习质量,帮助其对化学知识加以掌握。在化学教学当中对分层教学方法加以运用,有助于提升教学效率以及教学质量。本文在对初中阶段化学教学当中分层教学方法的应用价值加以分析的基础上,对初中阶段化学教学当中分层教学方法的实践策略展开探究,希望能为实际教学提供些许帮助。
推荐文章
分层教学法在中学化学教学中的应用价值及实践策略
分层教学法
中学化学
应用价值
实践策略
中学化学教学中慕课的应用策略
慕课
中学化学
教学方法
分层教学法在初中化学教学中的应用研究
分层教学法
初中化学
具体应用
农村中学实施分层教学法的实践与认识
农村中学
分层教学法
知识基础
思维能力
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分层教学法在中学化学教学中的应用价值及实践策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中化学 分层教学法 应用价值 实践策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0193-0193
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯志星 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
分层教学法
应用价值
实践策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导