StarC平台优化高中生物教学的探索

• 作者: 周小建
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: StarC平台 生物学教学 交互式 优化
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.06.021

摘要

文章基于StarC系统平台的功能特点,结合高中生物学学科特点和教学实践,探讨运用StarC平台优化生物课堂教学的应用形式,助力科学思维发展、课堂过程性评价、课堂知识建构与知识巩固,以期提升课堂教学品质,发展学生学科素养,促进信息技术与学科教学深度融合,也为其他学科教学提供模式参考.