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摘要:
当前,高校"政治经济学"课程教学的思政功能明显弱化,存在着学科中"失语"、教材中"失踪"、逐渐被边缘化的问题.为了强化"政治经济学"课程的思政功能,需要重新编排教材,提升学生的思想水平;创新教学方法,提升学生的政治觉悟;重设教学内容,提升课程思政功能等多项课程改革措施,为社会培养出更多思想水平高、政治觉悟强、道德品质优、文化素养好的德才兼备、全面发展的人才.
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文献信息
篇名 高校"政治经济学"课程思政强化路径研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科
关键词 政治经济学 思想水平 政治觉悟
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5823.2021.01.031
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研究主题发展历程
节点文献
政治经济学
思想水平
政治觉悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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