单亲、重组家庭儿童心理品质的发展水平与教育对策

• 作者: 杨蕾 赵爽
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 单亲儿童 重组家庭儿童 心理品质 对策
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 理论
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.02.015

摘要

家庭结构对儿童心理成长具有重要的基础作用.单亲、重组家庭儿童存在注意力分散、情感冷漠、情绪冲动、行为保守等心理品质问题.学校教育应当重视单亲、重组家庭儿童群体在教育中的差异性,通过学生心理档案建设细化学情准备;实行关怀型导师制,弥补儿童爱的缺失;加强学校公正文化建设,创造同伴交往的健康氛围;开展“社会情感学习专项培训”,全面提升教师育人素养,进而促进儿童心理品质健全发展.