高中信息技术教学中项目式教学法的有效应用

• 作者: 余琼
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

项目式教学法本质是让学生自行规划、设计、实施并完成一个相对独立的项目,并进行有效的评价,是实践与体验的重要表现形式.在信息技术课堂中,教师可以应用项目式教学法,坚持"以终为始",以学生为中心,让学生自行组建团队、选题规划、探究实施、开展评价,调动内在潜力,主动学习、自主探究,提高问题解决能力及创新能力,实现知识技能的建构及在实践中的有效延伸.下面,笔者谈谈在信息技术课堂中教师应如何有效应用项目式教学法.