基于组态软件的PLC仿真实训教学项目设计

• 作者: 丁毅
• 来源期刊: 电子世界
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 探索与观察
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

PLC课程的特点是实践性强,理论性偏弱,需要学生在完成实训任务过程中加深对理论知识的理解,提高技能水平.目前,大多数院校都在使用PLC实训平台进行教学,这种方式具有效果直观、容易操作的特点,但是实训设备一般较为昂贵,且当实训任务复杂时,实训平台难以实现.这些都是制约PLC实训教学发展的限制因素.