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摘要:
随着我国脱贫攻坚战取得圆满成功,高校资助育人工作也有了新的变化,要求的更精准、更全面.文章通过分析脱贫攻坚后高校资助育人工作的现状,得出当前发展型资助育人工作还存在困难生评定未精准、扶困易扶志难、育人作用不显著、活动形式单一、资助工作缺乏有力支撑和监管等问题,结合工作实际从多方位给出发展型资助育人工作路径优化的策略,期待更好地发挥高校资助育人功能,让高校困难学子在资助育人下更好的成才,顺应时代发展.
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文献信息
篇名 脱贫攻坚后高校发展型资助育人工作路径探索
来源期刊 高校后勤研究 学科
关键词 脱贫攻坚后 发展型 资助育人
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8882.2021.05.026
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
脱贫攻坚后
发展型
资助育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校后勤研究
月刊
1672-8882
11-5245/G4
16开
北京理工大学后勤10号楼336室
1985
chi
出版文献量(篇)
5769
总下载数(次)
8
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