数学复习课的"三重境界"

• 作者: 夏永立
• 来源期刊: 小学教学设计（数学）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

复习课,不能让学生拿着昨天的"旧船票"登上今天的"新客船",只是进行知识的简单重复和再现;复习课也不是"炒冷饭",而要"好吃又有营养";复习课更要"旧瓶装新酒",让学生能品尝到新的"数学味".因此,好的数学复习课要具有"三重境界",才能让学生在复习的世界里流连忘返.