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摘要:
随着会计行业信息化程度加快,电子业务将逐步替代简单的记账、报账等重复性业务,会计行业对会计人员的专业知识和技能要求向管理会计转移.为适应行业需求和高等职业教育需要层次的提升,本文从高职与本科衔接角度分析各阶段的理论、实践课程体系的构成,这对会计专业职业教育课程体系的完善具有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 会计专业高职与本科相链接的专业体系构建浅析
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 会计专业 高职本科教学衔接 专业体系构成
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.02.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
会计专业
高职本科教学衔接
专业体系构成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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