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摘要:
基于培育核心素养的新一轮教学改革对普通高中信息技术学科教学提出了要采用项目学习的方式开展教学的要求,目前高中信息技术教师实施面向核心素养培养的项目学习还存在一些迫切需要解决的问题.文章结合笔者所主持的名师工作室团队在实践及研究中积累的经验,针对面向核心素养培养的高中信息技术项目学习提出了目标设定、课程设计、资源使用、学生互动、知识讲授、教师成长等策略,旨在为高中信息技术教师实施项目学习提供参考.
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文献信息
篇名 面向核心素养培养的高中信息技术项目学习实施策略
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 高中信息技术 项目学习 教学策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 项目式教学研究
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.07.010
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
项目学习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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