新冠肺炎疫情背景下加强大学生心理健康教育的路径探索

• 作者: 姚方圆
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 疫情 大学生 团体心理辅导 生命教育 情绪调适 社会支持
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 心理园地
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2021.01.079

摘要

新冠肺炎疫情属于应激性危机事件,造成了全社会的停工停产、国民恐慌,人们社交受限,情绪消极.对居家学习生活的大学生的心理健康也产生了严重的负面影响.该文基于团体心理辅导技术,借助新媒体平台,设计了生命教育、情绪调适和社会支持三个教学主题,探索疫情背景下加强大学生心理健康教育的路径.学生反馈参与度高、体验丰富,对生命的理解更加深刻,通过团体作用和朋辈效应,学生学会了调用自身的社会支持系统,自身不良情绪得到有效改善和疏解,收获颇多.