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摘要:
在新课程改革的背景之下,教学的有效性越来越受到教师及家长的关注,同时在实际的教学过程中教师也开始注重对课堂有效教学方法的研究,但是仍然存在一些问题使得课堂教学效率下降.对于高中物理教学来说,要想真正提升学生的整体学习效率就必须要从有效的教学方法出发,将物理的理论知识与实践相结合,同时要让学生养成良好的物理学习习惯.本文就从高二物理课堂教学的现状出发,对高二物理课堂有效教学方法进行探究.
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文献信息
篇名 高二物理课堂有效教学方法的实践研究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高二物理 教学现状 有效教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高二物理
教学现状
有效教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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