"美术+红色教育"研学实践——以井冈山美术研学实践活动为例

• 作者: 何振环
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 实践
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2021.05.029

摘要

《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出:综合性学习是当代教育发展的一个新特点,美术课程特别设置了"综合·探索"新的学习领域,通过美术与其他学科、美术与社会等方面的综合活动,发展学生的综合实践能力和探究发现能力.研学实践是新时期新教育理念的体现,对发展学生的核心素养有积极意义."美术+红色教育"研究实践是基于美术学科开展红色教育的跨学科学习活动,旨在提高学生美术核心素养的同时,培养学生爱国、爱党情怀.