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摘要:
班主任是班级管理的第一责任人,且管理效果将直接影响到整个班级的教学质量、学习质量和学生的生活,对班级整体影响较大。故班主任管理逐渐成为学校领导、家长评价班主任的一个重要标准。初中阶段的班级管理并不容易,初中生正处于特殊的成长时期,学生的自我意识较为强烈,对班主任的管理工作极容易产生叛逆情绪,而且学生的大部分青春期逆反心理都会在学习生活中呈现出来。初中班主任既要正向引导学生的行为处事,还要督促学生的课业学习,所以班级管理工作中时常发生矛盾。
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文献信息
篇名 初中班主任管理对班级整体表现的影响
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 初中班主任管理 班级整体表现 影响
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G627
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任管理
班级整体表现
影响
研究起点
研究来源
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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