核心素养下初中数学运用微课开展解题教学的探究

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 核心素养 初中数学 微课 解题教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.018

摘要

数学属于初中教学中十分重要的学科,具备抽象性,可以更好地培养学生逻辑思维.但学生解题过程中存在较多问题,效率低,学习效果差.因此,教师应引入微课模式,激发学生学习兴趣,为学生留出更多自主学习时间.本文据此分析了核心素养下初中数学教学中应用微课的对策,以期为此后数学教学工作提供更多借鉴依据.