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摘要:
随着信息化2.0行动计划的不断深入,将线下教学内容通过选择运行稳定,工具及素材丰富,功能完善适宜学生学习的平台进行在线直播授课,高效地完成教学内容,实现课堂三维目标,达到学生学科素养的提升,势必对教师提出了新的挑战.学校通过大量智能环境下在线教育教学实践,有以下几点发现与反思.
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文献信息
篇名 智能环境下在线教学应用与思考
来源期刊 中小学校长 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2021.07.014
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期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
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