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摘要:
教育唤醒良知,培育"爱".要培养真正的爱,教育者必须"博爱怀仁"."博爱怀仁"应是教育的起点和最终的目标:让校长具备博爱怀仁的情怀去关爱师生,让教师具备博爱怀仁的素养去培育人,让学生收获博爱怀仁的品德去成长为人,让家长感受博爱怀仁的思想并影响子女.
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篇名 博爱怀仁办教育
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
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年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 名校长研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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