教材的细微变动你推敲了吗

• 作者: 薛秉国
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2021.07.030

摘要

为了确保教学的适切性,教材编写者每年都会对教材一些调整,有时涉及换课文,但大多数是对课文、生字、课后练习题等作一些微小的改动.教材细微变动必有原因,但多数一线教师要么没发现,要么发现了却置之不理,其实如果我们细细推敲,会有意想不到的收获.