在生物教学中提升学生学习力的策略与实践

• 作者: 章青
• 来源期刊: 中学生物学
• 关键词: 中学生物 学习力 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2021.07.004

摘要

通过分析学习力构成的三要素及相关指标,结合相关案例,说明提升学生的学习动力、学习毅力和学习能力的方法与策略,以达到提升学生学习力的目标,最终让学生学会学习.