作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教学改革的提出和深化,各地都对初中素质教育有所重视,而初中语文作为一门关键性学科更需要引起多方的重视,而朗读教学在发展过程中无法适应新课改的脚步,部分地区仍旧维持固有的朗读教学模式,还需要不断进行改革和完善,本文从朗读教学的重要性、存在问题及解决方案入手进行教学策略的分析。
推荐文章
关于初中语文朗读教学策略的有效思考
初中语文
朗读教学
策略
初中语文有效教学策略研究
初中语文
有效教学
教学策略
初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究
初中语文
阅读教学
朗读教学
初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究
初中
语文阅读
有效朗读
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文朗读教学中存在的问题及有效教学策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 朗读教学 初中语文 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.03.011
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
朗读教学
初中语文
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导