初中生物课堂活动的多元设计

• 作者: 龚晓罡
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中生物 课堂活动 多元设计
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

初中生物课堂教学设计视角众多,教师要做好充分的教学调查,为学生准备更多适合的教学活动.读说思考、对比分辨、演示操作、实验探究等,都是生物学科教学常用的活动方式,教师要做好筛选和创新探索,为学生提供更多学习内化的机会,从而提升生物课堂教学的有效性,激活学生的生物学习思维.