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摘要:
在小学语文教学中,由于小学生的好动性,往往在上课十几分钟后,学生的心思就不再跟随着老师,为了解决这一问题,需要教师在教学过程中开放课堂,将学生从抽象、虚拟的课本中解脱出来,让语文走进生活,让生活走向语文,让学生主动地去获取知识、陶冶情操、磨练意志、完善人格.使古诗词变得生动活泼,让学生变得有兴趣,让课堂变得丰富多彩,激发学生的学习兴趣,这便是小学语文老师教学的重点.
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文献信息
篇名 一个词激活了一堂课
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 词语 开放课堂 兴趣
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 1042-1043
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1393
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
词语
开放课堂
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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