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摘要:
教育教学过程实质上就是教师与学生心智和情感交流的过程.大学英语的人性化教学策略能够保证师生间就知识与文化进行高效的沟通与互动.教师可以依托轻松的教学空间、充满情感的教学模式、和谐的师生关系以及有趣的教学内容,有序、顺利地传授与讲解英语知识与技能.教师应增加英语课堂上的民主对话,积极服务于学生的个性化需求,通过构建和谐的师生关系,科学地贯彻与落实人性化教学思想与理念.
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文献信息
篇名 大学英语的人性化教学策略研究
来源期刊 英语广场 学科
关键词 大学英语 人性化教学 策略研究
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学理论与创新
研究方向 页码范围 96-99
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6167.2021.05.030
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
人性化教学
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场
月刊
1009-6167
42-1617/G4
大16开
湖北省武汉市
38-526
2011
chi
出版文献量(篇)
3690
总下载数(次)
8
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