撕掉负面标签,走出"被误诊"的阴霾

• 作者: 李晶
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 标签效应 心理复原力 医教结合 辅导个案
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

一名初一男生被某民营医院误诊为"重度抑郁",父母焦急万分,前来学校咨询室咨询.咨询师通过询问,发现问题没有那么严重,建议父母带孩子到正规专科医院重新诊断,并在心理辅导中帮助该生撕掉负面标签,调整认知,走出适应性焦虑.此案例辅导表明:在心理康复的过程中,良好的家庭支持系统是孩子心理复原力的重要来源;医教结合能提高心理咨询的效率,效果良好.