某中职学校学生环境与健康素养现况调查及干预效果评价

• 作者: 陈丽嫦 江海燕 陈剑英
• 来源期刊: 中国校医
• 关键词: 中职生 健康教育 干预研究 健康促进
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 健康教育与管理
• 页码范围: 封2,封3,560
• 页数: 3页
• 分类号: G479
• 语种: 中文

摘要

目的 为了解肇庆市中职生环境与健康素养现况,评估学生环境与健康素养干预效果.方法 对肇庆市某中职学校采用整群抽样方法,随机分为干预组和对照组,干预组给予线上干预措施,对照组则不给予干预措施,比较2组干预前后环境与健康素养水平情况.结果 中职学生环境与健康素养总体水平较低,为10.85％,其中基本理念、基本知识、基本技能分别是29.15％、8.47％、33.90％.干预后,干预组干预后环境与健康素养总体水平为44.4％,高于干预前的10.49％,差异有统计学意义(x2=44.46,P＜0.01).环境与健康素养基本理念水平为50.69％,高于干预前的20.28％(x2=28.97,P＜0.01),环境与健康素养基本知识水平为31.25％,高于干预前的6.99％(x2=27.25,P＜0.01),环境与健康素养基本技能水平为56.25％,高于干预前的25.25％(x2=27.34,P＜0.01).结论 中职学生环境与健康素养水平较低,通过干预措施后,能有效提升中职学生环境与健康素养水平.