语文教学重在提升学生审美能力

• 作者: 赵钊
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

综观初中语文教材所选文章,文质兼美,风格多样.语文教师若能在教学中充分调动多种教学手段,引导学生认识美、发现美、欣赏美、感悟美,就能促使学生在感悟中提升审美能力. 美蕴含在教材的字里行间,教师应引导学生去认识、欣赏 语文教材为审美教育提供了丰富的素材.朱自清的《春》清新自然,老舍的《济南的冬天》温润柔美……学生可以从中感受到大自然风光的秀美,感受到散文的韵味抒情之美.