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摘要:
运动动机是大学生公共体育课学习的基本心理动力构成因素之一。以此从教育学、体育教育心理学、等三个视角角度出发,就高校公共体育教学中关于大学生体育运动动机的培养与激发这个问题重点进行了深入阐述,为进一步不断提升高校大学公共体育教学的服务质量水平提供一定参考和建议。
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篇名 论高校公共体育教学中大学生运动动机的培养与激发
来源期刊 当代体育 学科 体育
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年,卷(期) ddtyb_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0184-0184
页数 1页 分类号 G8
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当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
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