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摘要:
近年来,互联网技术发展迅速,在教育行业的应用也非常广泛,在互联网+背景下,小学语文教师需要更加重视作业减负,通过减负增效,减轻学生的学习负担,调动学生学习语文学习的兴趣,提高学生学习效率.本文首先分析了小学语文课程中学生作业负担过重的原因,然后探究互联网+小学语文作业减负的实践策略,以供参考.
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篇名 "互联网+"小学语文作业减负的实践分析
来源期刊 课堂内外(小学教研) 学科
关键词 互联网+ 小学语文 作业减负
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
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