新课程背景下高三备考如何把握"热学"复习的"度"

• 作者: 宋金萍 王运淼 杨君
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 关注新高考
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.09.023

摘要

各省市进入上一轮课程改革后,因"选考"部分的自主选择权的下放,使得"热学"部分告别部分省市的物理教学多年,即便"热学"复出后,很多师生也会降低对"固体、液体和气体"部分的要求.在新课程改革背景下的等级考中,"热学"部分怎么考是广大一线教师和学生非常关注的问题.笔者以2020年等级性考试北京卷的两道热学题为例,尝试探讨"热学"复习如何把握好"度".