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摘要:
在分析新高考特殊的选考制度的基础上,针对高三化学第一次选考后的教学现状,提出"编题复习法"的深度教学策略,并在教学中进行具体的应用,从而提升学生的化学学科素养.
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文献信息
篇名 依托试题编制践行深度教学 ——例谈第一次选考后的化学复习策略
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词 试题编制 深度教学 构建知识 教学模式
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 复习指导
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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试题编制
深度教学
构建知识
教学模式
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期刊影响力
理科考试研究(高中版)
月刊
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出版文献量(篇)
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