高中语文现当代作品群文阅读教学的有效策略探微

• 作者: 张玉真
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 高中语文 现当代作品 群文阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 聚焦课改
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在开展高中语文现当代作品群文阅读教学时,究竟该如何选择文本,已成为众多一线语文教师的困惑.文章在提出议题组织策略和文本组织策略之后,呈现出具体的教学设计,重点探讨了课堂实施策略.