渗透人文精神，让高中语文教学更加丰富

• 作者: 秦剑松
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 人文精神 高中语文 教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.03.050

摘要

语文是高中时代学生必须学习的一门课程，在高中学习中占有很重要的地位。目前我国的教育政策发生了很大的改变，在这些政策中提出要对学生进行整体素养的培养，为了能全面育人，就需要将人文精神渗透进平时的教学中，在平时的教学过程中提高学生的整体素养。如果能够将人文精神渗透进高中语文教学当中，不仅可以让高中语文教学变得更加的丰富，还可以提高学生的人文素养，为学生以后的生活提供一定的帮助。本文就具体的分析了人文精神渗透进高中语文教学的必要性，并且提出了相应的策略。