小学体育课堂教学情境设置的探究

• 作者: 范小霞
• 来源期刊: 田径
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 课堂教学 情境设置
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

体育课是小学生非常喜欢的一门课程,它契合了小学生活泼好动的特点,学生们在运动过程中既能收获成长,又能够享受快乐。但小学生的注意力难以保持长时间集中,特别是在户外环境下,很容易出现走神的现象,因此教师在教学过程中有必要通过多种方式优化教学模式,调动学生的兴趣与积极性,进而促使学生们保持专注。情境教学法通过真实情境创设为学生提供了想象和表现空间,学生的地位得到了认可与重视,有利于激发学生学习的主动性。体育教师在教学过程中要围绕教学情境设置展开深入探究,营造舒适的课堂学习参与氛围。