基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着国内智慧教育实践探索的推进,智慧校园从打破与重构教育固有体系入手,成为教育系统中必不可少的元素与内生变量,然而智慧校园的实际情况不容乐观.基于智慧校园在二级学院层面的现状,文章梳理出不能构成数据闭环、公共服务与微观服务脱节、学院内部对信息化的困惑等问题,提出了智慧学院的概念及其框架设计(包含学校信息化域、辐射域和二级学院信息化域等方面);针对智慧学院的碎片状信息化需求,提出需要处理好培育智慧惯性和权属清晰的两级运维体系,基于智慧学院生态圈,采取新技术驱动下的开放、人本化的学院治理等实施步骤,探究智慧学院在全量数据采集与分析应用、开源工具应用、加强信息化素养等三个方面的发展趋势;分析了智慧学院在数据源可用性及专业技术人员梯队两个方面面临的挑战和应对的措施,以供参考.
推荐文章
活动理论指导下智慧学习环境的构建
学习环境
智慧教育
活动理论
"智慧学区"探究与实践
教育信息化
智慧教育
智慧学区
依托"智慧学伴"平台开展信息技术教学的研究
'智慧学伴'平台
信息技术教学
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校智慧学院框架构建与趋势分析
来源期刊 中国教育信息化(高教职教) 学科
关键词 智慧校园 智慧学院 教育信息化 发展趋势 框架构建
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 83-88
页数 6页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2021.08.018
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (153)
共引文献  (126)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2013(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(21)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(21)
2016(27)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(27)
2017(30)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(30)
2018(27)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(24)
2019(16)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(10)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智慧校园
智慧学院
教育信息化
发展趋势
框架构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
29096
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导