乡村振兴背景下高职"涉农"教育推进路径研究 ——以广西高职院校为例

• 作者: 廖延 黄超伦
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 乡村振兴 高职院校 涉农教育 情感认同 区域经济
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 热点思考
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文阐述高职院校实施"涉农"教育对乡村振兴战略的重要意义,基于乡村振兴背景提出推进广西高职院校"涉农"教育发展的路径:打造"乡村"思政课,强化情感认同;构建"1+1+1"(一教师、一学生团队、一乡村)教育模式,提高实践认知;开展个性化学教育,提升学生自身能力.