试论在初中数学教学中应用数形结合思想的方法

• 作者: 刘珊珊
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学教学 数形结合思想 新课改
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0194-0194
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数形结合是数学教学中十分重要的一种方式,合理应用能够有效简化数学概念的理解,加深学生对数学知识的印象, 激起学生的学习兴趣。基于此,本文主要针对初中数学教学中应用数形结合思想的方法进行了详细分析,希望能够对相关人员有 所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珊珊	山东省滨州市邹平市邹平一中初中部	3	0	0.0	0.0