分层次教学在小学体育教学中的应用探析

• 作者: 许洪军
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学法 兴趣 体育教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.196

摘要

分层次教学法是根据学生的差异性,采取针对性的教学方式,由于每个学生的成长环境、生活背景、自身身体素质存在一定的差异,以至于学生的学习能力存在差别.因此,为了提高教学的针对性,教师要采用差异化的教学模式,保证学生能够均衡发展.同时,教师在分层次教学的基础上根据学生的差异,结合现代化教育理念,促进学生全面发展.